i luoghi della transizione scuola-lavoro.

Il documento indaga il tema della transizione scuola-lavoro dal punto di vista dei luoghi. Come sono fatti e che funzione hanno gli spazi adibiti alla transizione? Che ruolo possono avere nell’attivazione dell’ecosistema di attori e interessi? Per rispondere a queste domande proveremo a raccontarli così come li hanno immaginati i partecipanti alla prima tappa di WAT!. Attraverseremo 3 “luoghi” diversi e allo stesso tempo vicini: l’immagine del ponte, dell’edificio e del territorio. Concluderemo con gli spunti strategici emersi per generare operativamente impatti positivi. A ciascuna delle quattro sezioni assoceremo due delle otto parole chiave emerse dalle giornate di lavoro.

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Parma, 18.04.2024

Parma è stata la prima tappa di WAT! What a Transition, il progetto promosso da Randstad e The European House - Ambrosetti per mettere a sistema buone pratiche di transizione scuola-lavoro. Il 17 e 18 aprile, negli spazi dell’Auditorium Paganini, si sono ritrovati e hanno lavorato insieme studenti, docenti, rappresentanti delle istituzioni e delle aziende che hanno condiviso aspettative, desideri e sfide del passaggio dai percorsi di studio a quelli di lavoro.

Questo documento riporta alcuni degli spunti emersi dal lavoro dei tavoli, con l’obiettivo di dare seguito all’esperienza di WAT! attraverso progetti ecosistemici coerenti con le evidenze e le istanze che sono emerse. Tra queste, la correlazione tra le dinamiche del mondo del lavoro, in particolare nel delicato momento di ingresso, e il ruolo degli spazi.

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